Kilka dni temu na blogu pojawił się teaser zapowiadający nowe zadanie w projekcie eTwinning, który realizujemy w bieżącym roku szkolnym. Mateusz Dąbrowski i Maciek Sławski z kl. IV wystąpili jako pierwsi i zaprezentowali - każdy we własnym stylu, czyli Mateusz z polotem, rapując a Maciek spokojnie i zarazem bardzo wyraźnie- jeden z ciekawszych łamańców językowych.
Mieliśmy zaprezentować maksymalnie do pięciu łamańców, ale zadanie tak spodobało się uczniom, że każdy z nich zaangażował się w jego realizację. W ten sposób powstała prezentacja złożona z 10 odcinków, z których każdy poświęcony jest jednemu łamańcowi. Możecie obejrzeć ją poniżej, a także na TwinSpace projektu TONGUE TWISTERS FROM EUROPE. Klikając na kolorowe kółka umieszczone na interaktywnym plakacie odtworzycie nagrania.
Co dalej z tym zadaniem? Otóż nasi partnerzy pracują również na łamańcami językowymi w swoich ojczystych językach. Wykorzystując dostępne online narzędzia do przeprowadzania losowań dobierzemy wszystkie szkoły w pary lub grupy i rozpoczniemy naukę łamańców w innych językach. Czeka nas prawdziwe wyzwanie. Wyniki naszych zmagań ze sztuką wymowy trudnych dźwięków w dodatku w zupełnie obcych dla nas językach z pewnością zaprezentujemy na blogu.
Komentarze
Prześlij komentarz