Przejdź do głównej zawartości

Posty

Wyświetlanie postów z maj, 2017

Ostatnie zadania w projekcie Be my pet - friend!

Projekt eTwinning Be my pet - friend! zbliża się do końca. Ostatnie dwa zadanie zaplanowane do realizacji na czerwiec właśnie zostały zamieszczone na TwinSpace projektu. Do przeczytanych przez szóstoklasistów z naszej szkoły książek o zwierzętach powstały streszczenia, według których partnerzy wykonają ilustracje. Ze streszczeniami poszczególnych tytułów można się zapoznać klikając w znaczniki obok każdego ucznia. Ostatnie zadanie to wypełnienie ankiety ewaluacyjnej. Ankieta dla uczniów jest już dostępna. Nauczyciele wypełnią swoją ankietę już wkrótce. Loading... Projekt jest obecnie przygotowywany do oceny formalnej przez Narodowe Biuro eTwinning. Rezultatem tej oceny będzie możliwość otrzymania Krajowej Odznaki Jakości. Uzyskanie dwóch Krajowych Odznak Jakości przez partnerów projektu z różnych państw uprawnia do otrzymania Europejskiej Odznaki Jakości.

Piosenka dla Mamy i Taty

Z okazji dzisiejszego Dnia Mamy i zbliżającego się Dnia Taty uczniowie klasy "0" przygotowali action song - piosenkę z elementami ruchu zatytułowaną Mum and Dad's Day! Trochę nieśmiało, ale dzielnie i z dużym zaangażowaniem zadedykowali ją swoim rodzicom. Zapraszam do obejrzenia nagrania.

Gry z Francji

W ostatniej przesyłce z Francji znalazły się dwie gry przygotowane przez naszych partnerów projektu Penpals from France . Jedna z gier to klasyczna memory, w której zostały wykorzystane wizerunki wszystkich uczniów biorących udział w projekcie, zarówno z Polski, jak i z Francji.  Druga gra  do ćwiczeń komunikacyjnych pomaga przećwiczyć pytania typu Have you got...? oraz Is she/he wearing... ? Na zajęciach realizujących projekt przeczytaliśmy zasady obowiązujące podczas gier i zagraliśmy, świetnie się przy tym bawiąc.  Najbardziej emocjonujący moment to rozpakowanie przesyłki. Czytamy zasady gry. Wraz z zasadami w liście pojawiły się pozdrowienia dla nas. Pora zagrać... rozpoczęliśmy od memory. Na rysunkach znalazły się twarze Francuzów oraz nasze. Rysunki zostały wykonane bardzo starannie. Najbardziej podobały nam się nasze portrety wykonane przez francuskich przyjaciół. 'Kto jest kim' - ta gra przypadła nam najbardziej do gustu.

Video konferencja z Grecją i Ukrainą

W minioną środę uczniowie klasy VI spotkali się na żywo za pośrednictwem paltformy eTwinning Live z rówieśnikami z Grecji i Ukrainy, wspólnie realizującymi projekt Be my pet - friend! Spotkanie odbyło się zgodnie z wcześniejszymi ustaleniami i przebiegało według ustalonego wspólnie z nauczycielkami z Grecji i Ukrainy planu. Poszczególni uczniowie mieli przydzielone zadania do wykonania, do których mogli się przygotować podczas zajęć dodatkowych oraz w domu. Autor: Yulia Troyan (Ukraina) Oto krótka fotorelacja z tego wydarzenia. Rozpoczęliśmy od przedstawienia się. Grecja jako gospodarz spotkania przedstawiła się jako pierwsza, potem przyszła kolej na nas i na Ukrainę. Każdy z uczniów mógł oprócz imienia i swojego wieku opowiedzieć czym się interesuje.  Specjalną prezentację miały Karolina, Ewa i Ola, które występowały w roli członkiń drużyny żółwi. Następnie przystąpiliśmy do głosowania na najlepsze imię dla żółwia - logo drużyny.  Głosowali wsz

Spotkanie Polska - Grecja

28 kwietnia i 3 maja wspólnie z panią Christotheą Papadaki z Grecji spotkałyśmy się na platformie eTwinning Live. Te wydarzenia związane są mającą się odbyć w przyszłym tygodniu konferencją online, w której wezmą udział szóstoklasiści z naszej szkoły oraz uczniowie z Grecji i Ukrainy biorący udział w projekcie Be my pet - friend!  Spotkania nauczycieli oraz z udziałem uczniów zostały zarejestrowane na platformie TwinSpace. Podczas videokonferencji omówiłyśmy zadania, z jakimi zmagać będą się uczniowie, kolejność ich wykonywania przez poszczególne szkoły i przetestowałyśmy aplikacje oraz programy, które chcemy wykorzystać. Spotkanie zapowiada się bardzo ciekawie i pracowicie. Oto jego przebieg: Rozpoczęcie videokonferencji o godz. 10.00 naszego czasu. Uczniowie krótko przedstawiają się i opowiadają o swoich ulubionych aktywnościach (10 min.) Prezentacja drużyny żółwi.(5 min.) Udział uczniów w głosowaniu online przy użyciu aplikacji Poll- maker, dotyczącym wy