English fun in Zbelutka

Tuż przed rozpoczęciem ferii w czwartek 26 stycznia członkowie projektu Be my pet - friend! należący do grupy właścicieli kotów uczestniczyli w czacie na żywo. W spotkaniu brali udział uczniowie i nauczyciele z Ukrainy, Grecji,Hiszpanii i Polski. Naszą szkołę reprezentowali Aleksandra Miechowicz, Angelika Piątek, Aleksandra Kargul, Daniel Dziarmaga i Maciej Religa. W sumie w czacie uczestniczyło około 30 osób. Spotkanie rozpoczęło się o 19.30 i miało potrwać do 20.00, ale zakończyło się tuż po godzinie 21.00. Plan spotkania wyglądał następująco: 1) Uczniowie i nauczyciele przedstawili się.Uczniowie wpisali swoje imiona w logo drużyny kotów zaprojektowane przez Marca z Hiszpanii. 2) Uczniowie napisali dlaczego lubią swoje koty. Ci, którzy nie mają kotów wyjaśnili dlaczego podobają im się te zwierzęta. 3) Uczestnicy spotkania wspólnie napisali akrostych wykorzystując frazę PET CAT. 4) Na zakończenie uczniowie narysowali na wspólnej tablicy ilustracje przedstawiające koty. To

Do końca lutego trwa VII Edycja Insta.Ling. Uczniowie klas IV-VI mają możliwość ćwiczyć przerabiane na lekcji słownictwo w domu korzystająca z telefonu, tabletu lub komputera. Jest już certyfikat potwierdzający nasze zaangażowanie w program. Od marca rozpoczynamy kolejny sezon pracy z nowym słownictwem przewidzianym na semestr II. Zasady oceniania zostają bez zmian. Na najbardziej aktywnych uczestników czekają oceny bardzo dobre z języka angielskiego za udział w programie Insta.Ling.

W projekcie zwierzątkowym wykonaliśmy zadanie 7, czyli nagraliśmy film instruktażowy dla partnerów projektu, w którym wyjaśniamy krok po kroku, jak wykonać kolaż przedstawiający kota. Każda szkoła przygotowuje instrukcję wykonania innego zwierzątka. Szukaliśmy propozycji prostej w wykonaniu a jednocześnie ciekawej w formie. Myślę,że udało się. Partnerzy docenili naszą propozycję za zaangażowanie każdego z uczniów w realizację filmiku oraz jasne wskazówki podczas wykonywania kolażu. Po feriach wspólnie wybierzemy projekt, który zrealizujemy zgodnie ze wskazówkami partnerów. Tymczasem czekamy, która ze szkół wybierze naszą propozycję wykonania modelu zwierzątka,nagra etapy swojej pracy i zamieści na stronie projektu. Nie możemy się doczekać!

Uczniowie klasy VI w ramach projektu eTwinning Be my pet - friend! odwiedzili przytulisko dla bezdomnych zwierząt w Rudniku.Wizyta w schronisku dla zwierząt stanowi jedno z działań zaplanowanych na obecny rok szkolny, a realizowanych przez naszą szkołę wraz z innymi europejskimi placówkami. Uczniowie dostarczyli zebrane, w trakcie trwającej dwa dni akcji 'Świąteczna pomoc dla zwierząt w schronisku,' koce, ręczniki, poduszki i karmę. Część rzeczy, tak jak poduszki i przytulanki uczniowie wykonali sami, i sami też mogli je umieścić na legowiskach czworonogów. Dwugodzinny pobyt wypełniliśmy towarzysząc właścicielom przytuliska, pani Kasi i panu Arturowi, ludziom o wielkim sercu do zwierząt i ogromnej wiedzy na ich temat, w codziennych czynnościach związanych z opieką nad zwierzętami. Uczniowie pomogli przy sprzątaniu boksów, karmieniu i pojeniu czworonożnych przyjaciół. Nie zabrakło też czasu na zabawę, która sprawiła zarówno dzieciom jak i zwierzętom najwięcej frajdy. Z

W czwartek 26 stycznia o godz. 19.30 odbędzie się czat na żywo w ramach projektu Be my pet - friend! Uczniowie klasy VI z drużyny kotów spotkają się ze swoimi rówieśnikami z partnerskich szkół. Podczas czatu uczniowie opowiedzą o sobie, swoich zainteresowaniach oraz kotach, których są właścicielami. Narysują też wspólnie kota w aplikacji A web whiteboard . Na godzinę przed rozpoczęciem czatu wszyscy jego uczestnicy dostaną link do pokoju,w którym odbędzie się spotkanie.Wspominając ubiegłoroczne spotkania na żywo liczymy na moc wrażeń. Sprawdzian praktycznej znajomości języka angielskiego gwarantowany. Spotkanie zostało zarejestrowane na platformie TwinSpace.

Turcja to kolejne państwo, do którego wysłaliśmy kartki świąteczne. W zamian otrzymaliśmy zakładki do książek również o tematyce nawiązującej do Świąt Bożego Narodzenia. Wspaniały i pożyteczny prezent. Na TwinSpace projektu już zamieściliśmy podziękowania dla partnerów z Turcji. Na zdjęciach poniżej dzielimy się z Wami naszą radością.

Do Walentynek pozostał ponad miesiąc, ale przesyłkę do Francji musimy wysłać wcześniej. Dziś klasa V rozpoczęła od wykonania walentynek i przygotowania krótkich wierszyków specjalnie na tę okazję. Planujemy także muzyczną niespodziankę i wykonanie puzzli- walentynek z imionami uczniów z Polski i Francji. Jednocześnie jesteśmy ciekawi co dla nas przygotowują francuscy partnerzy. Nie możemy się doczekać!

Po powrocie z przerwy świątecznej czekała na nas miła niespodzianka. Szkoła  SZOSH 6 z obowodu  Khmelnytskyi na Ukrainie przesłała nam życzenia noworoczne. Wraz z życzeniami w języku angielskim i ukraińskim w przesyłce znalazły się rysunki uczniów o tematyce świątecznej.

Wzorem lat poprzednich na początku nowego roku robię podsumowanie najchętniej (najliczniej) czytanych przez Was na blogu wpisów. W tegorocznym zestawieniu dziesięciu najpopularniejszych postów znalazły się teksty z tzw. praktyki nauczyciela anglisty, jak i te będące e-portfolio mojej wspólnej z uczniami pracy w ramach lekcji języka angielskiego i realizowanych projektów. Oto 10 najczęściej czytanych wpisów, spośród 90 zamieszczonych na blogu w 2016 roku. Każdy wpis jest dostępny po kliknięciu w wyróżniony tytuł. Miejsce 10 Sing a song Zestawienie otwiera wpis dotyczący I Konkursu Piosenki Anglojęzycznej, w którym wzięła udział uczennica naszej szkoły. Zainteresowanie konkursem było duże. W tym roku Młodzieżowy Dom Kultury w Kielcach planuje zorganizować drugą edycję i mam nadzieję,że naszą szkołę będzie i tym razem reprezentować utalentowana muzycznie uczennica lub uczeń. Nawet już mam propozycję kilku piosenek do zaśpiewania podczas konkursu. Czekam na chętnych! Miejsce