Przejdź do głównej zawartości

Posty

Wyświetlanie postów z czerwiec, 2019

PODSUMOWANIE PROJEKTU 'COOL SCHOOL BOX'

Pracując cały rok szkolny nad projektem eTwinning COOL SCHOOL BOX wypracowaliśmy wraz z partnerami szereg rezultatów. Zebraliśmy je wszystkie w jedną prezentację, którą można obejrzeć poniżej. Co się w niej znalazło? Nasze wspólne projekty sal lekcyjny szkoły marzeń, herby szkoły, podręczny zestaw pierwszej pomocy językowej zawierający najpotrzebniejsze zwroty w języku greckim, włoskim, tureckim, hiszpańskim, polskim i angielskim, wielojęzyczny słowniczek przedmiotów związanych ze szkołą, propozycje szkolnych mundurków, wspólnie napisana historia o pewnej zaginionej szkole, zestaw quizów interaktywnych sprawdzających wiedzę z całego projektu, plakat 'Moja idealna szkoła', który powstał na podstawie wystąpień kandydatów do międzynarodowego samorządu uczniowskiego oraz prezentacja wyników ewaluacji projektu.  Osiągnięcie tych rezultatów nie byłoby możliwe, gdyby nie ciężka praca i zaangażowanie partnerów. Tylko dzięki systematycznej pracy trwającej od września do czerwca

SPOTKANIE NA ŻYWO Z PARTNERAMI Z TURCJI

Przygotowania do spotkania na żywo z partnerami projektu COOL SCHOOL BOX rozpoczęto już na początku maja. Wspólnie ustaliliśmy dwie wideokonferencje. Pierwsza odbyła się 6 czerwca, druga - 12 czerwca. Nasza szkoła wzięła udział w drugim spotkaniu razem z trzema szkołami z Turcji. Zanim uczniowie spotkali się ze sobą, najpierw nauczyciele omówili zasady obowiązujące podczas wideokonferencji. W niedzielne popołudnie spotkałam się z panią Nurhayat Kokender, żeby omówić reguły naszej wideokonfernecji. Wspólnie ustaliłyśmy zadania dla uczniów i zdecydowałyśmy, jakie narzędzia wykorzystamy podczas spotkania na żywo. Natomiast w środę uczniowie naszej szkoły mieli możliwość spotkać się ze swoim rówieśnikami z trzech szkół tureckich i sprawdzić swoją znajomość języka angielskiego.  Najpierw nastąpiło powitanie przez przedstawicieli samorządu uczniowskiego każdej ze szkół. W imieniu naszej szkoły wystąpiły Weronika Rycąbel i Sandra Masternak. Następnie poszczególni uczniowie przedst

KONKURS 'THE BIG CHALLENGE'

3 kwietnia po raz drugi uczniowie klas starszych uczestniczyli w konkursie języka angielskiego o zasięgu europejskim 'The Big Challenge.' Wraz z nimi w tegorocznej edycji wzięło udział 620 000 uczniów z całej Europy. The Big Challenge jest nowoczesnym konkursem online z obrazem i dźwiękiem w formie 45 pytań o różnym poziomie trudności. Poziomy te są ustalone w oparciu o klasyfikację biegłości językowej Europejskiego Systemu Kształcenia Językowego (CEFR). Pytania sprawdzają umiejętność rozumienia tekstu pisanego oraz rozumienia ze słuchu. Test zawiera pytania kontekstowe, oparte na obrazkach, krótkich dialogach, a także pytania z zakresu gramatyki, słownictwa i wymowy. Do konkursu uczniowie przygotowywali się rozwiązując dużo wcześniej zadania na platformie w strefie Game Zone. W naszej szkole 20 uczniów klas IV-VII podjęło wyzwanie w konkursie językowym. Uczniowie o najlepszych wynikach w poszczególnych poziomach to: Level 1 Ewelina Łucka - kl.V Level 2 Roksana