English fun in Zbelutka

Bardzo polubiliśmy się z partnerami projektu Traveller Classroom Mascots z Węgier. Rezultatem tej obustronnej sympatii było dzisiejsze, już drugie spotkanie na platformie Skype. Tak jak poprzednim razem brały w nim udział klasy III i V z naszej szkoły. Na początku przywitaliśmy się i pokazaliśmy dzieciom z Węgier ich maskotkę Boschomanó ,która przebywa obecnie u nas. Podczas tego spotkania postanowiliśmy lepiej się poznać i zadaliśmy naszym partnerom szereg pytań dotyczących ich zainteresowań,ulubionych zwierząt i sportów. Wymieniliśmy się informacjami na temat przedmiotów szkolnych w obu krajach.Okazało się,że w węgierskiej szkole uczniowie uczą się prawie tych samych przedmiotów,co ich polscy rówieśnicy. Różnica polega na tym,że Węgrzy częściej uczą się niemieckiego niż angielskiego. Zapytaliśmy także o pogodę,jaka panuje na Węgrzech i dowiedzieliśmy się,że jest zupełnie tak jak u nas:słonecznie,ale chłodno. Ze względu na zbliżający się Dzień Flagi Rzeczpospoli

Kolejny etap naszych zmagań projektowych to wykonanie książki kucharskiej ze zdrowymi przepisami. Dziś już zamknęliśmy ostateczną wersję książki.Możecie ją zobaczyć poniżej.Klikając Click to read dostępna będzie wersja pełnoekranowa flipbooka.Miłego oglądania i smacznego!

Wraz z nauczycielkami z Serbii,Grecji i Turcji realizującymi projekt eTwinning Healthy body,healthy mind ustaliłyśmy spotkanie naszych uczniów na czacie za pośrednictwem platformy TwinSpace.Będzie można porozmawiać z rówieśnikami z innych krajów,zadać im nurtujące Was pytania i po prostu zawrzeć nowe znajomości. Sprawdzicie siebie i swój angielski. Wystarczy w domu włączyć swój komputer i zalogować się na platformie TwinSpace 27 kwietnia (środa) o godz. 19.00.Będzie z pewnością bardzo ekscytująco.Zapewniam Was.

Nie samymi projektami człowiek żyje.Człowiek żyje też muzyką.Szczególnie,gdy jest to muzyka śpiewana po angielsku przez zdolną młodzież z całego województwa. W miniony piątek, 15 kwietnia na scenie Młodzieżowego Domu Kultury w Kielcach odbył się I Konkurs Piosenki Anglojęzycznej. Do konkursu zgłosiło się 160 niezwykle muzykalnych młodych ludzi w wieku od 7 do 20 lat.Przesłuchania konkursowe trwały także w sobotę.Uczestnicy konkursu rywalizowali muzycznie o tytuł najlepiej śpiewającego po angielsku artysty.Wśród nagród były sesje nagraniowe w studiu piosenki Empire. Statuetki dla zwycięzców konkursu. Naszą szkołę reprezentowała Agata Wróbel z klasy VI,która przygotowywała się pod kierunkiem Grzegorza Starosty z grupy muzycznej Ego .Agata zaśpiewała bardzo dobrze utwór Somewhere over the rainbow .Otrzymała dyplom i chociaż nie przyznano jej wyróżnienia w grupie wiekowej do 13 lat,to z pewnością została zauważona przez publiczność MDK w Kielcach. Agata podczas wykonywan

Z okazji zbliżającego się Dnia Ziemi wspólnie z Serbią,Grecją i Turcją organizujemy wymianę ekokartek wykonanych z materiałów nadających się do recyklingu. W wykonanie kartek zaangażowały się klasy od II do VI naszej szkoły. W rezultacie powstały oryginalne prace,które mamy nadzieję,spodobają się dzieciom z zaprzyjaźnionych szkół w Europie. Kartka ze szkoły w Pirot, w Serbii już do nas dotarła. Kartki w wykonaniu naszych uczniów.

Nareszcie dotarła do nas maskotka z Węgier. Boschmanó,bo tak się nazywa węgierska klasowa maskotka , zamieszkał w sali należącej do klasy III.Otrzymał od dzieci zaszczytne miejsce na półce, tuż obok brata bliźniaka naszej maskotki Stevena. Boschmanó dostarczył piękną kartkę z pozdrowieniami od naszych przyjaciół z Węgier.Został bardzo ciepło przyjęty przez uczniów klasy III.W najbliższym tygodniu odwiedzi wszystkie klasy w naszej szkole,przedstawi się i opowie o sobie,oczywiście po angielsku. Więcej zdjęć z tego wydarzenia w zakładce  Traveller Classroom Mascots.

W ramach projektu eTwinning klasa V nagrywała dziś swoje wypowiedzi dotyczące zdrowego stylu życia.Nagrania umieściliśmy na stronie projektu,aby mogli je posłuchać uczniowie z innych szkół. Uczniowie bardzo dobrze poradzili sobie z tym zadaniem,zarówno pod względem językowym jak       i technicznym.  Wkrótce Dzień Ziemi,który także my chcemy uczcić działaniami w ramach projektu. Wspólnie ze szkołami z Serbii,Grecji i Turcji wymienimy się ekokartkami.Uczniowie wykonują je samodzielnie, wykorzystując materiały przeznaczone do recyklingu.

Dziś w szkole było naprawdę ekscytująco.Odbyliśmy nasze pierwsze spotkanie za pośrednictwem Skype'a z partnerami projektu Traveller Classroom Mascots z Węgier. W spotkaniu na żywo z młodzieżą z węgierskiego miasta Hatvan, uczestniczyły klasy V i III z naszej szkoły. Pomimo pojawiających się na początku problemów technicznych,udało nam się zrealizować wszystkie zaplanowane działania.Uczniowie klasy III przedstawili się,zaśpiewali piosenkę How are you? (Jak się masz?)po polsku i angielsku oraz zaprezentowali maskotkę-brata bliźniaka Stefka.Z kolei dzieci z Węgier zaśpiewały dwie piosenki w swoim ojczystym języku,pokazali nam swoją salę i maskotkę-Stevena,którego wysłaliśmy do nich z Polski.Wszyscy byli pod dużym wrażeniem tego spotkania. Uczniowie przekonali się w jaki sposób znajomość języka pomaga w komunikacji.Język angielski zyskał dla nich praktyczny wymiar. Klasa V obserwowała całe wydarzenie przygotowując się do video konferencji,którą wspólnie z nauczycielami z S

Projekt Traveller Classroom Mascots nabiera rozpędu.Tak przed świętami pakowaliśmy naszą maskotkę w jej pierwszą podróż po Europie. Wiemy już,że dotarła na Węgry.A jak została przyjęta? Zobaczcie sami. Z kolei dziś węgierska maskotka została wysłana do nas.Czekamy na nią z niecierpliwością.

Sympatyczne potworki, wspomagające wychowanie i zaangażowanie uczniów pojawiły się dziś w klasie II i zostały przyjęte bardzo entuzjastycznie. Według przewidywań twórców aplikacji spełniają swoją rolę znakomicie.Dzieci bardzo się pilnowały,aby nie straciły otrzymanych na samym początku punktów.W klasie pracowały sumiennie i ze starannością wykonywały powierzone im zadnia.Oby tak dalej! Przede mną zaś tygodniowe szkolenie z wykorzystania aplikacji Class Dojo na zajęciach języka angielskiego.Jestem nie mniej podekscytowana niż sami uczniowie.Mam nadzieję dowiedzieć się o jeszcze wielu możliwościach wykorzystania awatarowej klasy.

Działo się dziś w klasie I,oj działo.Wiele pozytywnych emocji dało się zaobserwować wśród dzieci.Wszystko za sprawą stworków-potworków w motywacyjnym e-dzienniku Class Dojo.Jest to aplikacja,która w wygodny,przyjazny i bardzo motywacyjny sposób pomaga w sterowaniu jakością zachowania uczniów w klasie. Każdy uczeń ma przydzielonego awatarka,którego będzie mógł zmieniać wedle własnych upodobań.Awatar w postaci przyjaznego potworka zbiera punkty,które przydziela nauczyciel danemu uczniowi.Punkty można otrzymać za odrobioną pracę domową,dobrze wykonane zadanie,aktywność na zajęciach i pomoc koleżeńską.Za niewłaściwe zachowanie,brak pracy domowej,wyjątkowo niestarannie wykonane zadanie punkty są odejmowane. Informacje nauczyciel może współdzielić z rodzicami,którzy na bieżąco śledzą postępy swoich pociech. Dodatkowo aplikacja Class Dojo udostępnia dziennik Class Story,w którym nauczyciel publikuje wszystkie aktywności podejmowane wraz z dziećmi w klasie na zajęciach. Pierwsze p