Znaczenie konkursów przedmiotowych jest nie do przecenienia. Z powodzeniem urozmaicają program zajęć, stanowią cenne rozszerzenie programu nauczania, jednocześnie popularyzując naukę przez zabawę. Ponadto dają uczestnikom możliwość kształtowania aktywności, samodzielności i woli współzawodnictwa, tak jak Konkurs "Orzeł Języka Angielskiego."
13 uczniów klas IV-VI przystąpiło dziś do współzawodnictwa na poziomie ogólnopolskim tego konkursu. Uczniowie mieli za zadanie rozwiązać test składający się z 21 pytań dotyczących słownictwa, gramatyki i kultury krajów anglosaskich. Wyniki konkursu będą znane w styczniu lub lutym 2017 r. Wtedy też uczestnicy otrzymają dyplomy potwierdzające udział w konkursie, a najlepsi być może nagrody przewidziane przez organizatorów. Trzymamy kciuki!
13 uczniów klas IV-VI przystąpiło dziś do współzawodnictwa na poziomie ogólnopolskim tego konkursu. Uczniowie mieli za zadanie rozwiązać test składający się z 21 pytań dotyczących słownictwa, gramatyki i kultury krajów anglosaskich. Wyniki konkursu będą znane w styczniu lub lutym 2017 r. Wtedy też uczestnicy otrzymają dyplomy potwierdzające udział w konkursie, a najlepsi być może nagrody przewidziane przez organizatorów. Trzymamy kciuki!
Komentarze
Prześlij komentarz