W październiku rozpoczęliśmy nowe zadania w ramach projektu zwierzątkowego. Tym razem stworzyliśmy początek historii, której drugi rozdział właśnie piszą uczniowie z Grecji. Ideą tworzonej wspólnie historii jest propagowanie przyjaźni na linii człowiek - zwierzę.W każdym rozdziale pisanym przez innego partnera projektu pojawia się nazwa miasta lub miejscowości, w której znajduje się dana szkoła. Pierwszy rozdział książeczki napisany przez dziewczyny z klasy VI można przeczytać na TwinSpace projektu. Na blogu wkrótce zostanie opublikowana cała, stworzona przez wszystkich partnerów historia.
Okładka naszej książeczki.
Przystąpiliśmy także do podziału na międzynarodowe zespoły wszystkich uczniów biorących udział w projekcie Grup jest dziewięć i każda opracowuje informacje na temat innego zwierzątka pod opieką nauczyciela - koordynatora. W ten sposób rozpoczęliśmy najtrudniejszy i zarazem najciekawszy etap realizacji projektu. Uczniowie mogą się dużo nauczyć,a wyzwanie jakim jest praca w zespole z nauczycielem oraz uczniami z innego kraju mogą stać ciekawym doświadczeniem.
Liczba grup została ustalona po przeanalizowaniu ankiety, w której uczniowie wskazywali jakimi zwierzętami opiekują się w domu. Grupy psów i kotów okazały się zgodnie z przewidywaniami najliczniejsze.
Udział procentowy wszystkich zwierząt jakie mają uczniowie uczestniczący w projekcie przedstawia poniższy wykres.
Komentarze
Prześlij komentarz