English fun in Zbelutka

Praca nad projektami eTwinning realizowanymi przez naszą szkołę wkracza w decydującą fazę. Wraz ze zbliżającym się zakończeniem roku szkolnego uczniowie realizują już ostatnie zadania. W projekcie KEEP HEALTHY trzecioklasiści przygotowali nagranie pt. 'Children like me ', w którym po polsku krótko opowiadają o sobie, co lubią jeść i jak spędzają czas wolny. Zadanie polega na zapoznaniu partnerów z brzmieniem naszego języka. Nagrania przygotowane przez wszystkie szkoły będą połączone w jeden film. Ciekawi jesteśmy efektu. Projekt znalazł też swoje stałe miejsce na  blogu w zakładce KEEP HEALTHY po prawej stronie. Z kolei w projekcie COOL SCHOOL BOX teraz piątoklasiści przystępują do zadania polegającego na przygotowaniu ilustracji do wspólnej projektowej historii. Nasze ilustracje powstaną w oparciu o fragment napisany przez szkołę Gazi Mustafa Kemal z Turcji. Turcy natomiast wykonają rysunki do fragmentu, który wymyślili nasi uczniowie. Równocześnie powstaje q...

Po pokazie mody zorganizowanym w marcu przyszła pora na kolejne zadanie w projekcie eTwinning COOL SCHOOL BOX. Wraz z partnerami stworzyliśmy Multilingual school dictionary, czyli Wielojęzyczny słownik pojęć szkolnych. Wykorzystaliśmy do tego aplikację Flipgrid, do której można "przypiąć" filmiki, skomentować je, dodać rysunki i w dodatku wszystko przedstawić w ciekawej formie. Bardzo nam spodobało się to narzędzie, a zwłaszcza funkcja selfie. W słowniczku uczniowie zaprezentowali różne przedmioty, które znajdują się w ich plecakach w języku polskim i angielskim. Zadanie polega na tym, aby partnerzy nauczyli się słownictwa szkolnego w różnych językach. Zadanie wykonali już Turcy. Teraz czeka nas nauka słówek w językach partnerów. Realizację tego zadania można śledzić tutaj  po wpisaniu kodu: coolschoolbox lub tradycyjnie na TwinSpace projektu.

Po kliku próbach udało nam się nagrać klip do tytułowej piosenki w projekcie KEEP HEALTHY . Trzecioklasiści stanęli na wysokości zadania i sami skompletowali rekwizyty, które następnie wykorzystaliśmy w teledysku. Mieliśmy więc butelki z wodą, kosz pełen owoców (dziękujemy za jego użyczenie pani Ani z przedszkola ), strój jabłuszka ze szkolnej garderoby, profesjonalne rękawice bramkarza, wrotki oraz strój kąpielowy, kocyk, poduszkę i maskotkę.  W teledysku oprócz umiejętności językowych, wokalnych i aktorskich pokazaliśmy także zdolności taneczne. Nagranie pojawiło się już na stronie projektu, a my czekamy na komentarze naszych partnerów z Węgier, Włoch i Grecji oraz na klipy przygotowane przez inne szkoły. Kręcenie klipu to drugie zadanie w nowym projekcie eTwinning. Pierwsze polegało na wykonaniu pracy plastycznej, w której uczniowie przedstawiają, co dla nich oznacza zdrowy tryb życia. Teraz przystępujemy do realizacji trzeciego zadania, w którym uczniowie w ojc...

W marcu głównym zadaniem projektu COOL SCHOOL BOX jest pokaz mody szkolnej. Chociaż patrząc na propozycje strojów uczniów klasy V, to można opisać je wieloma przymiotnikami, ale czy znalazłby się wśród nich "szkolny"? Pytanie zostawiam bez odpowiedzi. Najważniejsze, że w realizację zadania uczniowie zaangażowali się chętnie zarówno opisując, jak i prezentując swoje stroje. W klasowym głosowaniu wygrała Ewelina Łucka , która będzie nas reprezentowała w konkursie międzynarodowym na najfajniejszy kostium. Wszystkie zaproponowane przez partnerów stroje zostaną umieszczone w Book of Uniform s, czyli elektronicznym wydaniu katalogu mody szkolnej, który powstanie specjalnie na potrzeby naszego projektu. Kostium Eweliny   Prezentacja kostiumów wraz z ich opisem.

Uczniowie klasy III rozpoczęli pracę nad nowym projektem eTwinning zatytułowanym KEEP HEALTHY . Zaproszenie do udziału nasza szkoła otrzymała od partnera z Węgier, z którym już wcześniej mieli możliwość współpracować uczniowie obecnej klasy VI przy realizacji projektu maskotkowego TRAVELLER CLASSROOM MASCOTS. Z uwagi na to, że nasza szkoła w bieżącym roku szkolnym bierze udział w całorocznym projekcie COOL SCHOOL BOX, teraz zdecydowaliśmy się na krótką, trzymiesięczną współpracę. Projekt KEEP HEALTHY zakłada rozpowszechnienie zdrowego trybu życia wśród uczniów. Jego idea to realizacja wyzwań tzw. challanges, które pomogą uświadomić dzieciom, jak wiele mogą zrobić w celu poprawy swojego samopoczucia i zdrowia. Do wyzwań, które zostaną zaproponowane dzieciom należą: stworzenie plakatu Jak rozumiem zdrowy tryb życia? , nauka piosenki zachęcającej do podejmowania zdrowych nawyków i przygotowanie do niej teledysku, pokazanie w ciekawy sposób jakie znaczenie ma woda w życiu człowieka,...

W drugim semestrze pracę nad projektem COOL SCHOOL BOX rozpoczęliśmy od zgłoszenia swojej kandydatki do międzynarodowego samorządu uczniowskiego. Spośród kilku uczniów najlepiej przygotowała się i wypadła w prezentacji Sandra Masternak i to właśnie ona będzie nas reprezentowała w samorządzie, a zasiądzie w nim razem z kolegami i koleżankami z Włoch, Hiszpanii, Grecji, Ukrainy i Turcji. Jej też przypadnie rola powitania przez nas partnerów projektu podczas wideokonferencji na żywo, którą odbędziemy już w maju. Wraz z Sandrą do zadania zgłosił się Kacper Piotrowicz, Weronika Rycąbel i Agata Forma. Wszyscy reprezentowali wysoki poziom, ale kandydat mógł być tylko jeden. Sandra otrzymała wiele ciepłych komentarzy na platformie projektu ze strony swoich znajomych z innych krajów, swoich kolegów i koleżanek z klasy, a także nauczycieli. Cieszymy się, że nasza kandydatka została tak pozytywnie oceniona. Prezentacja z udziałem Sandry dostępna jest poniżej. Rozpoczęliśmy r...

8 stycznia odbył się w naszej szkole Noworoczny Konkurs Poezji w Języku angielskim dla uczniów klasy III. Czterech trzecioklasistów recytowało w języku Szekspira wiersze o tematyce świątecznej i zimowej. Pomysł na konkurs zrodził się jeszcze przed świętami, kiedy podczas lekcji okolicznościowych wraz z uczniami kl.III czytaliśmy wiersze traktujące o Świętach Bożego Narodzenia.  Celem konkursu jest zwiększenie motywacji do nauki języka angielskiego, rozwijanie uzdolnień twórczych, doskonalenie umiejętności recytatorskich oraz rozbudzanie wrażliwości na piękno poezji. Uczestnicy konkursu byli oceniani w następujących kategoriach: wymowa i intonacja, interpretacja (umiejętności aktorskie), strój oraz ogólne wrażenia artystyczne i estetyczne. W jury konkursu zasiadły: wychowawca kl.III - pani Wiesława Zieja, pracownik Filii Biblioteki Gminnej w Zbelutce - pani Monika Bednarska oraz nauczyciel anglista w mojej własnej osobie.  Wszyscy uczestnicy reprezentowali wy...