English fun in Zbelutka

Dziś pożegnaliśmy węgierską maskotkę Boschmanó. Pojedzie ona do Dobrosołowa koło Poznania wraz z wiosennymi kwiatami,które wykonaliśmy dla partnerów naszego projektu.

Zapraszam Was serdecznie do przeczytania wpisu autorstwa Pawła Piotrowicza z klasy VI pt. Legendy i święta w Wielkiej Brytanii . Wpis znajdziecie w zakładce  English Zone .

Pokazaliśmy naszym partnerom z Serbii,Grecji i Turcji w jaki sposób my dbamy o formę i jak aktywnie spędzamy czas po szkole.Dziewczyny z klasy V wykonały układ taneczny z pomponami w biało-czerwonych kolorach,a chłopcy zaprezentowali zestaw ćwiczeń z komendami wydawanymi po angielsku.Efekty tych wysiłków można obejrzeć w zakładce Healthy body healthy mind .Zostały umieszczone tam nagrania z udziałem klasy V,zdjęcia z prób oraz zabawna prezentacja multimedialna. Wszystkie powstałe z tej okazji materiały umieściłam też na TwinSpace projektu. Zebraliśmy bardzo pozytywne komentarze od nauczycieli i uczniów z krajów partnerskich. Gratulacje dla klasy V! Good job!

Szczegółowe informacje dotyczące konkursu można znaleźć na stronie ŚCDN .

Realizacja projektu Healthy body healthy mind zbliża się do końca.Wykonując projekt nie tylko doskonalimy swoje umiejętności posługiwania się językiem angielskim.Poznajemy także zwyczaje,kulturę i język naszych partnerów. Jednym z ostatnich działań,które wykonamy to nauczenie się nazwy projektu w językach naszych partnerów,czyli po serbsku,grecku i turecku. Każdy nauczyciel z partnerskiej szkoły przygotował nagranie z nazwą projektu w swoim języku ojczystym.Zadaniem uczniów jest nauczenie się wymowy podanych zwrotów w różnych językach. Oto nagrania z nazwą naszego projektu. Po serbsku: U zdravom telu zdrav duh  Po grecku: Nous igiis, en somati igii Po turecku:   Sağlıklı Vücut,Sağlıklı Kafa Po polsku:   W zdrowym ciele,zdrowy duch

Nauka nowych słówek w klasach młodszych jest zawsze nie lada wyzwaniem dla nauczyciela.Jak  wprowadzić słownictwo,aby dzieci szybko je zapamiętały,ale przede wszystkim zapamiętały na długo? Doskonałym sposobem jest wykorzystanie metody Total Physical Response ,czyli reagowania całym ciałem,które w połączeniu z nauką nowych słówek świetnie sprawdza się nie tylko w klasach młodszych. Tak w klasie I dzieci uczyły się słownictwa związanego z działem My house .To nasza druga lekcja,w której ćwiczymy nazwy pomieszczeń w domu.

Nasza maskotka Stefek jest już w Dobrosołowie. Przyjechał z Węgier.Został przyjęty bardzo entuzjastycznie przez dzieci i ma tam już nowych przyjaciół. Zapraszam do obejrzenia zdjęć z tego spotkania wykonanych przez panią Elizę Chudeusz-nauczycielkę z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Dobrosołowie.

W klasie III pojawiła się kolejna maskotka,tym razem od partnerów naszego projektu z miejscowości Dobrosołowo,położonej między Łodzią a Poznaniem. Maskotka to szczeniaczek o imieniu Łatek . Wraz z Łatkiem w kopercie znalazły się ptaszki wykonane przez uczniów tamtejszego Zespołu Szkolno-Przedszkolnego-upominek dla trzecioklasistów.Łatek zajął zaszczytne miejsce w klasie obok maskotek Stevena i Boschomanó,a ptaszki zamieszkały w doniczkach na parapecie w klasie.

Miła niespodzianka na rozpoczęcie weekendu- otrzymaliśmy dzisiaj eko kartki z Turcji.Czekamy jeszcze na przesyłkę z drugiej szkoły w Serbii.Ma dotrzeć już niebawem.Potem kartki obejrzą uczniowie we wszystkich klasach. Wreszcie zrobimy z nich wystawę.

Te trzy maskotki widzicie po raz ostatni razem. Z Węgier wyruszą w kolejną swoją podróż. Tym razem Steven zawita do Kazimierza Bisukupiego,a do nas przyjedzie biały szczeniaczek ze zdjęcia.Czekamy na nowego gościa z niecierpliwością.

Turcja otrzymała od nas ekologiczne kartki,za które przesyła nam podziękowania.Sprawdźcie,czy wśród tych kartek są Wasze.Zapraszam także na TwinSpace naszego projektu.